随着新媒体的出现,学生们对游戏的接触变得越来越普遍,游戏已经成为年轻人文化的一个组成部分。游戏不再仅仅是为了娱乐, 相反,游戏对年轻人如何在网上和线下发展他们的身份和人格有很大的帮助。在今天的教育领域,人们已经关注到了游戏与教育 结合的巨大潜质,2019年,英国开放大学发布了《创新教学法2019》,游戏化学习作为一种创新的教学法位列第一。

为了深入研究游戏在认知、学习和教育方面的价值,也为了促进游戏产业的健康发展,2015年8月,北京大学教育学院联合香港中文 大学、杭州师范大学、南京师范大学、陕西师范大学等海内外学术研究机构、企业、地方教育主管部门和广大中小学,发起成立了中 国教育技术协会教育游戏专业委员会。专委会每一年都会举办一次大型年会,以期为关注教育游戏、游戏化学习的研究者、从业者和应用者提供交流分享的平台。

近年来,游戏化学习成为教育领域受到普遍关注的一个 研究主题。2022 年最新发布的义务教育阶段国家课程方案明 确了加强学段衔接,注重活动化、游戏化、生活化的学习设 计。为推动我国游戏化学习(教育游戏)研究、应用与发展, 中国教育技术协会教育游戏专业委员会定于 2022 年 12 月中 旬召开以“游戏化学习与未来教育”为主题的学术年会,并 同步启动 2022 游戏化学习论文征集活动。

1、会议时间:12 月 10-11 日。
2、会议地点:线上,具体会议链接等信息单独发布。请关注“教育游戏专业委员会”官方微信公众号信息。
敬请期待