为加强校际间游戏化教学的实践交流和资源共享，切实提高课堂教学效率，11月12日，博山小学联合实验小学开展了游戏化教学展示活动。

实验小学魏慧老师展示了《认识位置》一课，以游览城堡为主线，通过走入位置王国、参观城堡、花园，寻找宝箱钥匙等环节，让学生们在玩中学、乐中学，不知不觉间突破课堂的认知难点“左”和“右”，课堂气氛活跃，学生们沉浸在老师设计的游戏中，获得了传统课堂上没有的体验和收获。

靳晶老师执教课例《认识图形》，通过游玩数学城堡，带领学生进行闯关游戏，调动了学生们的多种感官，充分给予学生自主探索的时间，通过猜一猜、分一分、摸一摸、搭一搭等活动轻松认识了四种立体图形的特征。孩子们在享受游戏的同时又学到了数学知识，整堂课，学生学得轻松、愉悦，有满足感。

陈海红老师执教的《ang、eng、ing、ong》一课，带领着孩子们进行拼音王国的探索之旅。陈老师和孩子们利用韵母的排序游戏、点名游戏一起复习了上节课学习的知识；利用摘果子游戏、拼名牌游戏、拼读运动会进行了音节的拼读练习。整节课，孩子们学得兴味盎然。

田云峰老师执教的《大自然的声音》一课，通过“金耳朵”游戏导入新课，带领着孩子们一起去欣赏大自然的美妙音乐会。田老师通过开火车识字游戏、拟声词搭配游戏、男女生合作朗读、师生合作朗读等游戏，让学生在快乐游戏的过程中体会大自然的美。

将游戏带入课堂,不仅使课堂充满了趣味,也给了学生更多展示自己的机会，游戏化教学突破了以往传统教育模式,创新了课堂教学方式,为学生提供了轻松愉快的课堂环境。相信在今后的工作中，老师们将会更加努力学习，大胆创新，让游戏深入课堂，让孩子们在游戏化教学中，爱上学习、乐于学习。